Спектакль «Снеговик-почтовик»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА-ДЕТСКИЙ САД №737

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарий спектакля по сказке

«Снеговик-почтовик»

 

 

 

 

 

 

Подготовили:

педагоги ГКОУ МО НШДС №737

__________ Земская Н.А.

__________ Шемякина О.В.

____________ Киселева А.А.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30 декабря 2015

«Снеговик-почтовик»

Сценарий для постановки спектакля

в детском кукольном театре.

Продолжительность спектакля: 35-40 минут

 

 

Задачи:

- развитие умения слушать сказки;

- формирование интереса к книге;

- совершенствование фонетической и просодической стороны речи;

- развитие фразовой речи.

Оборудование: игрушечные персонажи к сказке (Дед Мороз, снеговик, собака Бобик, заяц, лиса, медведь); небольшие игрушки лисы, зайца, медведя, снеговика, Бобика к игре «Чьи следы?»; отрывной календарь; небольшая елка; елочные игрушки (шарики. Колокольчики, снежинки); конверт; открытка; следы животных и снеговика на одном листе; крупные снежинки из бумаги, привязанные к длинной веревке; разные части снеговика из бумаги для игры «Собери снеговиков» (три круга, глаза, нос, рот, ноги, руки) по две детали; книжка с иллюстрациями к сказке; небольшие елки (лес), одна из которых отличается от остальных; музыка «В гостях у сказки», «Снеговик-почтовик», мелодия «Вьюга», песня «Снеговик!!!», музыкальная игра «Мишка-лежебока», веселая заключительная музыка.

Ход спектакля.

В группе стоит длинный стол, на котором расставлены елки (лес). Дети сидят полукругом  ближе к столу.

Звучит музыка «В гостях у сказки».

Ведущий. В Новый год всегда происходят чудеса и волшебство. Давайте послушаем сказку. Называется она «Снеговик-почтовик».

Ведущий показывает иллюстрацию, вешает ее на доску и рассказывает. Посмотрели сегодня утром ребята на календарь, а там последний листок остался. Завтра Новый год! Игрушки будут готовы, а вот ёлки нет. Решили ребята написать Деду Морозу письмо, чтобы он прислал ёлку из дремучего леса самую пушистую, самую красивую.

Ведущий (показывает открытку). Ребята написали в открытке «Милый дедушка Мороз! Подари нам, пожалуйста, ёлку на Новый год! А игрушки мы сами сделаем. Письмо тебе отнесет Снеговик!». Открытка волшебная, она запомнила все желания. А чтобы вы хотели пожелать на Новый Год?  (ответы детей). Положить открытку в конверт.

Ведущий (показывает иллюстрацию и вешает ее на доску). Написали ребята вот такое письмо и скорей побежали во двор Снеговика лепить.

Подвижная игра «Снеговик»

Лепим мы снеговика (Имитация лепки снежков)

Из пушистого снежка.

Вот скатали первый ком, (наклонившись «катают ком снега»)

Вот такой большущий он. (Разводят руки широко в стороны)

Ком второй чуть-чуть поменьше, (поменьше разводят руки)

Третий-это голова. (Чертят в воздухе круг)

Шляпа будет из ведра. (Над головой ставят ладони, как крышу)

Нос – морковка, а глаза – (показывают пальцем нос, глаза)

Два весёлых уголька.

Всё, готов наш снеговик, (хлопки в ладоши)

У него довольный вид.

Рот смеётся до ушей, (прыжки на месте)

Веселит он всех детей.

 

Ведущий (показывает иллюстрацию и вешает на доску). Вот какого снеговика слепили все вместе. Работали дружно: снег сгребали, шары катали. На голову Снеговику старое ведро надели, глаза из угольков сделали, а вместо носа воткнули морковку. Хороший получился Снеговик-почтовик!

Дали ему ребята своё письмо и сказали:

Снеговик, Снеговик,

Храбрый снежный почтовик.

В тёмный лес ты пойдёшь

И письмо отнесёшь.

Дед Мороз письмо получит,

Найдёт ёлочку получше.

Эту ёлку поскорей

Принеси для всех детей! (музыка «Снеговик-почтовик»)

Ведущий. Наступил вечер, ребята домой ушли, а Снеговик ожил и говорит.

Появляется Снеговик.

Снеговик. Задали мне задачу! Куда мне идти теперь?

Бобик. Возьми меня с собой! Я помогу тебе дорогу искать.

Снеговик. Верно, вдвоём веселее! Будешь меня с письмом охранять, дорогу запоминать.

Ведущий. Обрадовался Снеговик и отправились они вместе. Долго шли, наконец, пришли в огромный, дремучий лес. Ребята, вы знаете, что такое дремучий лес? (ответы детей) Выбежал навстречу им Заяц.

Снеговик. Где тут Дед Мороз живёт?

Заяц. Ой, некогда мне, снеговик, отвечать, за мной Лиса гонится.

Бобик. Тяф, тяф, я тоже с ними побегу.

Снеговик (грустным голосом). Все животные разбежались, придётся мне дальше одному идти.

Ведущий.  Тут как раз метель поднялась, завыла, закружила (мелодия «Вьюга»)

Ведущий предлагает изобразить метель. Два взрослых держат веревку со снежинками и подходят к детям, несколько детей одновременно дуют.

Убрать снеговика. Положить морковку, ведро и письмо.

Ведущий. Задрожал Снеговик и… рассыпался. Остались на снегу только ведро, морковка и письмо.

Прибежала Лиса (находит морковку, обнюхивает её) Ой, что это? Морковь? Вкусная, наверное! (лижет) Невкусно (бросает морковь, находит ведро). А здесь что? Ведро? Кажется шоколадное! (лижет). Тьфу, да оно ещё хуже морковки.  (Радостно) Смотрите, письмо лежит! (Рассматривает) Вот оно-то мне и пригодится - буду лисятам на ночь читать! Убегает.

Появляется Бобик

Бобик. Гав! Гав! Снеговик! Где ты? Отзовись!

Ведущий. Бобик заплакал громко. Давайте повторим за ним.

Игра «Громко-тихо».

Дети подражают Бобику громко У-У-У и тихо у-у-у.

Бобик. Куда же он подевался? Ребята, где же Снеговик? (дети отвечают). Что же теперь делать? Надо его снова лепить. Давайте я буду лепить, а вы мне помогайте. (Песня «Снеговик!!!»)

Игра «Собери снеговиков»

Дети собирают двух снеговиков из частей на полу.

 

Будет, будет Снеговик

Будет храбрый почтовик.

В темный лес он пойдет

Письмо Морозу отнесет.

 

Бобик. Ну, вот и готов Снеговик! (появляется Снеговик)

Снеговик. Спасибо тебе Бобик!

Бобик. Я не один тебя лепил, а вместе с ребятами.

Снеговик. И вам ребята, спасибо! Ой, Бобик, а где же письмо?

Бобик. Не знаю. Ребята, а вы не знаете, где письмо? (дети отвечают)

Снеговик. Лиса унесла? Бобик, побежали за ней, надо забрать письмо.

Бобик. Гав! Гав! Побежали (убегают)

Снеговик. Еле догнали Лису. Вот письмо – забрали.

Бобик. Теперь надо отнести его Деду Морозу. Но где же его искать?!

Ведущий. Отправились они за помощью к Медведю. А Медведь в берлоге спал. Показать соответствующую иллюстрацию, рассмотреть берлогу. Обратить внимание детей, что медведь зимой спит. Надо его разбудить! (музыкальная игра «Мишка-лежебока»).

Еле его разбудили. Рассказал ему Снеговик про то, как послали его ребята с письмом к Деду Морозу.

Медведь.  Я провожу вас к Деду Морозу, только сначала отгадайте мои загадки.

Дети помогают отгадывать загадки.

Снежинки С неба падают зимою И кружатся над землею. Легкие пушинки, белые … (снежинки)	Снеговик Мы слепили снежный ком Шляпу сделали на нем. Нос приделали, и в миг Получился… (снеговик)
Снег С неба он летит зимой, Не ходи теперь босой, Знает каждый человек, Что всегда холодный ... (снег)	Санки До чего ж хорош мороз: Щиплет щёки, уши, нос! Натяну на лоб ушанку, Прокачусь с горы на?  (санках)

Медведь. Молодцы, отгадали мои трудные загадки.

Ведущий. Пошли все с письмом к Деду Морозу. Снеговик спешит, волнуется: то с горки скатится, то в яму провалится, то за пень зацепится. Хорошо, Медведь его выручал, а то бы опять рассыпался Снеговик.

Ведущий.  Ребята, все ушли к Деду Морозу и оставили на снегу разные следы (прикрепить на мольберт нарисованные дорожки следов). Давайте угадаем, чьи это следы?

Игра «Чьи следы?»

Дети берут небольшие игрушки животных и снеговика, по очереди ставят их на соответствующую дорожку.

Ведущий. Молодцы ребята, угадали. Вот пришли все к Деду Морозу.

Дед Мороз. Здравствуйте. Знаю, знаю, зачем пришли. Что ж так поздно? Не успеешь ты, Снеговик, принести ребятам ёлку к Новому году.

Ведущий.  Тут все за Снеговика стали заступаться, рассказали, что с ним было (рассказы детей).

Дед Мороз. Дам я тебе елку. Читает стих.

Надо елку нам найти

Стройную, большую.

Кто поможет отыскать

Нам в лесу такую?

Обращается к детям.

Ребята, помогите мне выбрать самую красивую елку.

Дед Мороз. Неси, Снеговик, скорей ее ребятам.

Снеговик. Спасибо, Дедушка.

Ведущий. Снеговик помчался к ребятам. Медведь к себе домой пошёл — спать до самой весны. А утром Снеговик стоял на прежнем месте, только у него в руках вместо письма была ёлка. А елку-то Дед Мороз волшебную подарил. Она из маленькой превратилась в большую. Показать елку. Вот она какая, красивая, пушистая. Но совсем не нарядная. Давайте вместе ее нарядим.

Ведущий показывает мешок с елочными игрушками и раздает их детям. Читает стих.

Принесите вы с собой

Разные игрушки,

Чтобы елку нарядить

Снизу до макушки.

Ведущий. У кого шарики? У кого колокольчики? Дети по очереди вешают соответствующие игрушки.

Звучит веселая музыка. («Заключительная»)